Reti e comunicazione

Requisiti: È richiesta la conoscenza dei concetti relativi ai Grafi e Teoria dei Grafi. Si consiglia la visione dell’attività “Quanti ponti…Dai attraversiamoli tutti!“ Materiale per l’attività Etàe partecipanti Big idea Scopri di più Obiettividi apprendimento Obiettivi di apprendimento al termine della classe terza della scuola primaria (PINI) Ambito consapevolezza digitale O-M-N-1. Comprendere i princìpi fondamentali […]

Materiale per l’attività Etàe partecipanti Big idea Scopri di più Obiettividi apprendimento Obiettivi di apprendimento al termine della classe quinta della scuola primaria (PINI) Ambito dati e informazione O-P5-D-1. Utilizzare combinazioni di simboli per rappresentare informazioni familiari complesse (es. colori secondari, frasi, …) CSTA K-12 Standards 1B-NI-04. Modellare come le informazioni vengono suddivise in parti

La seconda parte dell’attività ha due varianti: una prevede di cucinare all’interno di una cucina con strumenti e ingredienti reali, l’altra farà uso di attrezzi e ingredienti fittizi. In entrambi i casi si andrà a seguire la seconda versione della ricetta della prima parte dell’attività. Questa è la “variante reale” dell’attività. Competenze richieste: Si consiglia