Materialeper l’attività Etàe partecipanti Bigidea Scopri di più Obiettividi apprendimento Obiettivi di apprendimento al termine della classe terza della scuola secondaria (PINI) Ambito programmazione 1B‑AP‑09 Crea programmi che utilizzano variabili per memorizzare e modificare i dati. CSTA K-12 Standards 1B-NI-04. Modellare come le informazioni vengono suddivise in parti più piccole, trasmesse e poi ricomposte. Attività […]
Variabili da Rallye Read More »
Competenze richieste: Si consiglia la visione dell’attività del gruppo Bebras “Caduta pilotata” reperibile qui: Bebras dell’informatica — Quesiti d’esempio Materiale per l’attività Etàe partecipanti Big idea Scopri di più Obiettivi di apprendimento Obiettivi di apprendimento al termine della classe terza della scuola primaria (PINI) Ambito algoritmi O-P3-D-2. Definire l’interpretazione degli oggetti utilizzati per rappresentare l’informazione
Competenze richieste: È richiesta la visione dell’attività “Introduzione alla stanza cinese“ Materiale per l’attività Etàe partecipanti Big idea Scopri di più Obiettivi di apprendimento Obiettivi di apprendimento al termine della scuola primaria (PINI) T-P-7. Sa riconoscere la presenza dei computer nei dispositivi tecnologici della vita quotidiana. T-P-11. Sviluppa un atteggiamento positivo nei confronti delle applicazioni
Competenze richieste: Dopo aver svolto l’attività riguardante il test di Turing (reperibile al seguente link https://classic.csunplugged.org/wp-content/uploads/2016/02/csunplugged-it.2015.1.0.pdf, da pagina 263 a pagina 280), si possono trarre diverse conclusioni e avviare una discussione con tutta la classe, in preparazione allo svolgimento dell’attività della stanza cinese. Materiale per l’attività Etàe partecipanti Big idea Scopri di più Obiettivi di
Introduzione alla stanza cinese Read More »